保德县第二小学名师评比活动——张建军老师的名师评比课《我的“长生果”》

  12月18日上午第二节课，在王主任的带领下，第二小学五年级全体语文老师聆听了五（2）班张建军老师的名师评比课《我的“长生果”》。

  张老师从分析课题什么是“长生果”？入手，让学生明白读书的重要性，接着预习检查，用齐读、个別读的方法顺利地处理了生字、多音字，为学习课文走通第一步。

  因为本课涉及的名篇较多，学生对其内容不甚了解，因此张老师在课前搜集资料，这就为学生拓宽了知识面，降低了学生学习的难度。特別介绍了《三国演义》中周瑜的人物形象，并且从自身的阅读经历告诉学生阅读的重要性，他说，周瑜这个人是杰出的军事家，姿容美，精音律，多谋略，胸襟广。《三国演义》里描写的周瑜心胸狭窄是罗贯中为了衬托诸葛亮这个主角而刻意塑造的配角形象，是艺术处理。这样专项性的作品人物介绍大大地激发了学生的阅读兴趣。

  教学中张老师设计问题：作者写了自己少年时代读书、作文的哪几件事？巧妙的问题设计，既把一篇篇幅长的文章简单化了，也给学生有了明确的目标。

  然后张老师放手让学生小组合作，运用学生的生活经验和读书经历理解作者的读书体验，使学生也能和作者产生共鸣，让学生明白：作者取得的成就离不开读书，也让学生初步懂得开卷是有益的。

  整节课，学生学习兴趣浓厚，老师激情饱满点拔到位，时间安排合理，是一堂成功的示范课。