4月15日上午，保德县实验小学一年级数学教师和包年级领导在一（三）班聆听了翟慧老师的数学课《整十数加一位数及相应的减法》。

首先、翟老师以故事的形式导入，创设问题情境引导学生提出数学问题并列出算式。接着、学生讨论交流、理解和掌握算法。

最后、练习巩固，提升计算能力。

这样安排，从学生熟悉的生活情境出发，使学生感受到数学与日常生活的密切联系，有一种亲切感，并让学生提出有关的计算问题，容易激发学生的学习兴趣。接着提示学生用学过的100以内数的组成来讨论交流计算方法，学生很踊跃参与，都能说出“几个十几个一减去几个十等于多少、几个十几个一减去几个一等于多少及相应的加法计算方法，或是用相同的数位上的数进行相加减的方法。这节课我重点是引导学生交流思考计算方法，使学生在合作交流中明白了算理，掌握了算法。

课后、翟老师说。要上好一节课，作为教师一定要深入理解编者的意图，对学生掌握的知识进行全面的了解。只有善于研究，勇于探索，在以后的教学工作中才会有更多的收获。