保德县第三小学校开展赴晋城跟岗学习返校教师分享交流活动

　　独学而无友，孤陋而寡闻。为充分发挥教师外出培训的实效性和带动作用，聚焦学科核心素养，拓宽全体教师的教学视野，提升教师专业素养，本着“一人学习、众人受益、共同成长”的理念，达到资源共享，共同提高的目的，11月11日下午，保德县第三小学校在小会议室开展了教师外出跟岗培训分享交流活动。会议由第一批赴晋城学习的五个老师作分享汇报。全体教师参加了此次活动。

　　学无止境，行以致远。贾云雁老师经过五天的听课、评课、讲座，对课堂教学、教育有了新看法。为我们分享了很多她的个人心得。‍首先可以学习凤台小学“一导二主五联动”的模式，每节课必有任务，每个任务有二至三个活动，活动必有方法指引、帮助提示，活动必有展示，展示完必有评价，评价必出标准。虽然学情不同，但是我们不说困难，只说措施。只要教师好好备课，认真引导，通过日复一日的努力，我们的学生一定会有所成长。‍其次，贾老师谈到教学资源的合理运用，我们可以合理、高效地利用手中资源，如希沃和中小学智慧平台。在谈到教师成长时，贾老师提到，我们第三小学也是一所老牌名校，也可以参考凤台小学师徒结对的模式，以老带新，帮助青年教师快速成长。‍贾老师也对学校管理层提出了一些中肯的建议，比如特色课，我们虽然不能像凤台小学那样搞小提琴课和合唱团，但是我们可以搞书法课，音乐课，美术课这些课程，结合本校学生总数不多的情况，可以低、中、高三段同上一节书法课，同唱一首歌，同画一幅画。‍贾老师还提出可以模仿凤台小学，每周一次家长进课堂，根据家长不同的职业，让孩子们了解各行各业的知识,可以开阔学生的眼界，也让家长对老师的职业有新的认识。‍最后，贾老师提到当前教育现状，我们应该外塑形象，内提素质，打造属于我们自己的名片。

　　白翻艳老师分享了新课标背景下小学英语“课堂教学实施关键环节实践解析”，以及凤台小学课堂教学观摩活动的收获。她从主题讲座、课堂教学观摩心得以及个人感悟三方面与全体教师作了汇报。

　　在体验中学习，在学习中体会，韩秉良老师分享了他关于数学课堂观摩的一些体会。他说凤台小学的课堂朴实、自然，遵循了学生身心的发展规律和学习特点，在课堂中充分发挥了学生学习的自主能动性，真切感受到了凤台小学各位教师扎实的教学基本功，他也参与了几节评课活动，有特色的教研评课活动让听课老师受益匪浅。这也启发我们以后在教中学，在教中研，在教和研中求得教学质量稳步提高。

　　杨华老师在分享中提到，凤台小学每位教师都有自己独特的教学风格，他们口齿清晰、语言流利，教学步骤安排合理，上课声情并茂，教学气氛活跃，教态亲切自然，教学步骤环环相扣，教学效果非常好。我们也应该学习人家老师那种激情饱满的状态，不能只要求学生动起来，而是我们也要动起来，以精神饱满的状态去感染、带动每一个学生！

　　马金老师从凤台小学的一日常规、教育管理、办学思想、教学教研、文化建设等五方面和全体教师做了分享交流。

　　最后，张校长进行了总结发言，他对第一批跟岗学习成员认真的学习态度大加赞赏，并对后续跟岗教师作出要求，希望大家在后续的跟岗学习中再接再厉，取得更多的收获！