课堂“我”做主

    四月二十五日上午第二节课，由高丽芳老师在六（3）班公开教学六年级语文试题分析课，全班开展月考卷解析，形式新颖、别致。 

    课上，高老师独具匠心，每一题之间衔接精心设计，对一些诗句恰到好处的指导，紧跟学生思想，形成自己稳定的教学风格。而学生们更是做课堂小主人，大胆“说”“讲”。比如：第三小题，孩子们通过查找各个成语出处，准确说出各句诗。俨然他们已不再只是听众，而是整节课的主动者。学生们相互讨论、交流，并及时纠错，形成了良好的学习氛围。课堂中这种乐学的情景，得到各位老师的称赞。

   课后，各组语文老师积极评课，对本节课做出高度评价，同时，也提出建设性小意见。并指出：这样的课改实践，定会让第二小学再上一个新台阶。