4月25日上午,一、二年级的数学老师共同观摩了二(四)班张俊老师的数学课《有余数的除法-----解决问题》。整堂课的整体效果很好,课堂思路清晰,环节紧凑。综合课堂有以下特点:
第一、备课的精心和设计的新颖。
从这节课中不难看出授课教师作了周密而细致的准备。整堂课中有很多闪光的亮点,供我们参考、学习、借鉴。
第二、注重学生的主体地位。
注重让学生成为课堂的主人,让学生自由畅谈,以自己的方式各抒己见。把主动权交给了学生,让学生学会了自主学习。
第三、教学内容得当,对课本进行适当的处理,更符合学生的实际,让学生切实感受到生活中数学处处存在。
总之,从这次的听课活动中,不仅让我们领略到了张俊老师的风采和魅力,感受到了她的娴熟与智慧。同时,也让我们看到了在课堂教学方面自身的差距,深感自己的不足。在实际的教学中,我们将努力弥补自己的不足,取长补短,使自己的数学水平有所长进。让自己的课上得更细致一些。
高向丽