近期,教文广体局召开专门会议,安排部署了新课程实施调研和课改指导工作。县教研室组织专门人员,对全县各学校进行新课程实施情况调研和课改指导工作。
教研室人员深入基层学校,通过听、看、查、访、问等形式,与学校管理干部及教师代表进行座谈,较为全面、准确地掌握了基层学校新课程执行情况和新课程实施中遇到的困难。
新课程实施以来,我县课程改革进展顺利,取得一定成效。一是管理机制不断健全,课程开设基本到位,实施新课程的教学环境不断改善,课程改革得到有序推进。二是教师新课程意识进一步增强,教育观念正在发生积极变化,注重集体研究和协作互助,教师教学能力提升较快,学生自主、合作、探究学习方式正在形成。其中,电厂中学新课改已初具规模,东关联校的联片教研活动受到大家的一致好评。
在新课程实施中,各学校也面临一些共性的问题:义务教育阶段学校课程改革推进还处于摸索阶段,老师们的思想转化、理念渗透还未完全更新,在教学环节的运用、协调等方面,还不能娴熟驾驭课堂。
教研室各学科教研员与学校老师一同听课、议课、评课、座谈和交流互动,教研员对每一节课进行了点评,强调执教者要准确把握新的教育理念,结合学科特点,培养学生良好的学习习惯,并对每节课的教学容量、教学流程、课程资源的使用,以及教学语言、教学评价等细节问题进行了细致入微的指导。教研员准确的把脉、悉心的指导、坦诚的交流,切实指导了学校的教学工作,对老师们进一步提升课改理念、改进教学方法、提高课堂教学效率起到了积极的推动作用,受到学校老师们的一致好评。
本次调研指导工作是教文广体局开展的新课改系列教研活动之一,为进一步研究新课程实施中的重点难点,解决学科课堂教学的有效性问题,深入推进我县课程改革发挥了专业引领作用。