保德县第二小学第二轮教研活动在火热进行中,2014年11月6日上午第二节课,高永香副校长带领一年级语文组教师观摩了一(3)班白宇艳老主讲的《阳光》 教学示范课。
课堂上,白老师以丰富的知识面,循循善诱的引导,深情并茂的朗读 ,淋漓尽致地激发出了学生高涨的学习热情。在整个教学环节中,白老师 把握了以下重点:一、有感情地朗读课文,初步了解课文内容。二、字词 的扎实学习,从读音中进行区分,比较“平舌音、翘舌音、三拼音节、整 体认读音节”;应用猜字谜、加一加、减一减等识字方法对每个生字进行 分析记忆,并对每个生字进行组词、说话,使学生层层深入地加深对生字 的记忆,并且反复进行“开火车”练读巩固。总之,整节课教学环节严谨 ,重点突出,课堂气氛活跃,真正体现出以学生为主体的课堂模式。
课后组内全体教师一致认为白老师的课既符合学校的课改要求,又达到了真正提高学生能力的目的,是值得每位老师效仿的高效课堂。