为了不断提高学校语文教师教育教学水平,给教师们一个互相交流、探讨、展示自我风采的舞台。近日,第二小学开展了如火如荼的同课异构的活动。
5月20日上午,三年级全体语文老师齐聚一堂,在马校长的带领下在三(7)班听了王晋芳老师的《23.海底世界》。
上课伊始,王老师通过回顾学习方法导入课堂重点,抓住语文要素“了解课文是从哪几个方面把事物写清楚的”,不仅起到了回顾学习方法,也引导了孩子们思考的方向。在明确学习目标后,按照所学到的方法进行自主学习和小组探究,不仅了解了海底世界的特点,体会海底世界的景色奇异和物产丰富,还总结学习方法,仿写,进行学以致用;结尾出示的海洋现状更是让学生加深了对海洋的了解,同时也有德育渗透。
课后,评课老师一致认为王老师的这节课教学效果不错,是因生动而精彩,教学设计环节流畅,巧妙,目标有层次,重难点突出。课堂上教师有亲和力,语言表达能力好,能带动学生参与课堂,以点带面教孩子们学语文,浅入深出,联系到书本以外的知识。教学中始终把学生放在主体位置,充分体现了新课标的核心理念,尊重学生的情感体验,引导学生在读中学、思中悟。此外,王老师还运用生动形象的多媒体课件展示情境,为学生营造了轻松和谐愉悦的学习氛围,为学生树立学习的信心,充分调动了学生学习的积极性。
这次教研活动可以说是一次思想的碰撞、理念的交流!这样的教研活动是教师进行业务切磋、相互学习、提升自我的一个有力平台,老师们在活动中得到了磨炼、提升,有力地促进了教师的专业成长。