保德县第二小学名师评比——韩瑞霞老师的《组合图形的面积计算》

   2020年12月17日上午第三节课，在王主任的带领下评审组听了韩瑞霞老师执教的《组合图形的面积计算》。这节课主要有以下几方面的亮点：

  一、 体现算法多样化。

  在课堂上，学生自主探究展示已经发现了几种方法，教师让学生通过比较、讨论、反思得出：计算组合图形的面积，要把组合图形转化成学过的基本图形。对于分割的方法，分割图形越简洁，其解题方法也将越简单。

  二、渗透数学割补的思想方法。

  本节课学生展示完方法后，教师引领学生把解题方法分成两类：分割和添补。之后学生运用这两种方法掌握知识的同时，又学会了数学思想方法，这对提高学生的数学素养有很大帮助。

  三、体现高效课堂理念：以学生为主。

  学生是学习的主体，只有让学生亲身经历知识的形成过程，这样学得的知识才最深刻。本节课韩老师充分尊重学生为主体地位，给学生充分的时间和机会，放手让学生大胆展示。组合图形的概念让学生在操作中建立，组合图形面积得计算方法，让学生在画一画、算一算中发现，计算方法的优化选择让学生在讨论比较中悟出，可以说老师说得很少，基本上都是由学生自己展示评价，充分发挥了学生得主体作用，老师在这里只是一个组织者、合作者、引导者。

  课后，老师们进行了评课，大家各抒己见，一致认为韩老师的这堂课是一堂成功的优质课。