3月25日上午,李校长带领三四年级语文教师在三(4)班聆听了高亚楠老师的名师课《纸的发明》。课堂开始由小主持人通过挑战赛导入课题,形式新颖。

课堂上,教师围绕课题”发明”二字展开预习质疑,极大地调动了学生的积极性,也激发了孩子们学习课文的兴趣。齐读学习目标后,通过朗读课文,圈画不理解的句子,词语,然后学生展开形式多样的认读。学习会写的汉字时学生大胆交流识字方法,激发了孩子们识字兴趣。扫清障碍后紧接着进入合作探究,研究课文主要内容和课文结构,通过学习课文去了解中国深厚的传统文化,感受民族自豪感。激发出学生热爱祖国的热情,把课堂推向高潮。整节课教师激情饱满,学生积极配合,是一堂高效精品课堂 。
课后,评课老师一致认为的这节课教学效果显著,教师教学设计环节流畅,巧妙,目标有层次,重难点突出。课堂上教师有激情,有亲和力,能带动学生参与课堂,关注到所有的学生。教师基本功扎实,语言干脆利落,注重情景教学,达到孩子们学语文、用语文的目的,较好地提升了学生的语文素养,是一节成功的名师精品课。